[1]
SANTOS, J.S. da C. 2018. Ensino de língua portuguesa e letramento: perspectivas na formação crítica e acadêmica do aluno da educação superior. Grau Zero – Revista de Crítica Cultural. 6, 2 (dez. 2018), 83–98. DOI:https://doi.org/10.30620/gz.v6n2.p83.