Diniz, V. dos S.B. e Ribeiro, S.S. 2024. Desafios e estratégias para a inclusão de estudantes surdos na educação superior: o papel do estudante apoiador e das políticas institucionais. Grau Zero – Revista de Crítica Cultural. 12, 2 (dez. 2024), 279–292. DOI:https://doi.org/10.30620/gz.v12n2.p279.