SOUSA, M.L. de B. 2022. Formação docente no Brasil: as intenções governamentais para a educação e a prática reflexiva do professor. Grau Zero – Revista de Crítica Cultural. 10, 2 (dez. 2022), 19–34. DOI:https://doi.org/10.30620/gz.v10n2.p19.