Andre, Marli Eliza, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
-
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 29 n. 57 (2020): Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade - Dossiê Temático
MESTRADOS PROFISSIONAIS EM REDE: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Resumo PDF