Pochmann Bordin, Aline Paula, Universidade Federal da Fronteira Sul, Brasil

• Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 28 n. 55 (2019): Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade - Dossiê Temático
  AUTOAVALIAÇÃO COMO RECURSO FORMATIVO E FORMADOR: DA EDUCAÇÃO SUPERIOR AO CONTEXTO ESCOLAR
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