FRANÇA, C. S.; CUNHA, N. R. C.; PRADO, G. do V. T. RESSIGNIFICAR A FORMAÇÃO DOCENTE NA RELAÇÃO COM AS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 29, n. 57, p. 219–234, 2020. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n57.p219-234. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/8281. Acesso em: 1 maio. 2024.