SCHWEIG, G. R. A ETNOGRAFIA COMO MODO DE ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 28, n. 56, p. 136–149, 2019. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n56.p136-149. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/7841. Acesso em: 25 abr. 2024.