CAVALCANTI, F. C.; GURGEL, P. R. H. ESTADO DO CONHECIMENTO DE QUESTÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 27, n. 53, p. 203–219, 2018. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2018.v27.n53.p203-219. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/5670. Acesso em: 17 jun. 2024.