MENEZES, D. de A.; MARTINS, P. L. O.; ROMANOWSKI, J. P. PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS: ações afirmativas na perspectiva de educação e diversidade. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 27, n. 53, p. 187–202, 2018. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2018.v27.n53.p187-202. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/5669. Acesso em: 2 maio. 2024.