VERGER, A.; PARCERISA, L.; FONTDEVILA, C. CRESCIMENTO E DISSEMINAÇÃO DE AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA E DE RESPONSABILIZAÇÕES BASEADAS EM TESTES: UMA SOCIOLOGIA POLÍTICA DAS REFORMAS EDUCACIONAIS GLOBAIS. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 27, n. 53, p. 60–82, 2018. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2018.v27.n53.p60-82. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/5662. Acesso em: 27 maio. 2024.