LOPES, F. N. O duplo aspecto da educação: via de constituição do estranhamento ou de sua superação mediada pela ética. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 22, n. 39, 2013. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2013.v22.n39.p%p. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/326. Acesso em: 3 maio. 2024.