BACKES, L. .; BRUGUIÈRE, C.; FELICETTI, V. L.; GABRIEL, N. C. Recontextualizar Ciências Por Meio da Contação de Histórias: rede e hibridismo na educação. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 31, n. 68, p. 247–264, 2022. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n68.p247-264. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/14673. Acesso em: 5 maio. 2024.