CONTRERAS-ESPINOSA, R. S.; EGUIA-GOMEZ, J. L. Discord como plataforma virtual de ensino online durante a pandemia COVID-19. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 31, n. 65, p. 106–120, 2022. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n65.p106-120. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/13086. Acesso em: 22 fev. 2024.