PROMETI, D. .; CASTRO JÚNIOR, G. . EAD E O ENSINO DE LIBRAS: O CASO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UnB). Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 24, n. 44, p. 161–178, 2015. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2015.v24.n44.p161-178. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/12104. Acesso em: 13 jun. 2024.