VIEIRA, D.; PISCHETOLA, M. . A relação crítica entre inovação pedagógica e ensino remoto emergencial. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 31, n. 65, p. 42–58, 2022. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n65.p42-58. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11671. Acesso em: 16 abr. 2024.