FREITAS, J. Perro viejo (2005) de Teresa Cárdenas e a perspectiva étnico-racial na aula de ELE. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 30, n. 62, p. 103–117, 2021. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p103-117. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11068. Acesso em: 17 abr. 2024.