BACKES, J. L.; PAVAN, R. AS IDENTIDADES DOS ALUNOS EM TEMPOS DE CULTURA DIGITAL: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 23, n. 42, p. 219–227, 2014. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2014.v23.n42.p219-227. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/1043. Acesso em: 2 maio. 2024.