AMANTE, L.; CABRAL, P. O MODELO PEDAGÓGICO DA UNIVERSIDADE ABERTA DE PORTUGAL: APRENDER ONLINENO CURSO DE EDUCAÇÃO. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 23, n. 42, p. 66–72, 2014. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2014.v23.n42.p66-72. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/1028. Acesso em: 25 abr. 2024.