DA SILVA, M. das G. Pedagogia da resistência e o discurso socioambiental: outro protagonismo da Educação Campo. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 30, n. 61, p. 123–137, 2021. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n61.p123-137. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/10055. Acesso em: 25 maio. 2024.