LIMA, M.; FABIANI, T. REPENSANDO O MÉTODO CASO EM CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA ABORDAGEM SOCIOCONSTRUTIVISTA COM FERRAMENTAS DA WEB 2.0. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 23, n. 42, p. 91–106, 2014. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2014.v23.n42.p91-106. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/1030. Acesso em: 21 nov. 2024.