MELO, J. J. P.; AMARAL , R. G. do .; ROSA, D. de F. C. Protagonismo e Processos Formativos: um estudo de caso da alfabetização em cuba (1961). Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 31, n. 68, p. 277–293, 2022. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n68.p277-293. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/10045. Acesso em: 22 nov. 2024.