HICKMANN, G. M.; GUIMARÃES, S. R. K. O Papel da Fluência de Leitura na Compreensão Textual de Estudantes do Ensino Fundamental. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 33, n. 75, p. 212–232, 2024. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p212-232. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/8663. Acesso em: 21 nov. 2024.