MORAIS, J. de S.; BRAGANÇA, I. F. de S. AS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORAS INICIANTES NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 29, n. 57, p. 190–202, 2020. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n57.p190-202. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/8279. Acesso em: 22 dez. 2024.