DE LIMA DUSI, L.; PEDROSA, S. M. P. de A.; SONIA REGINA MENDES DOS SANTOS. TECNOLOGÍAS DIGITALES Y APRENDIZAJE DOCENTE: LAS HISTORIAS EN FUNCIÓN DEL CONOCIMIENTO ESPECÍFICO. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 33, n. 74, p. 119–132, 2024. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n74.p119-132. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/16844. Acesso em: 17 jul. 2024.