ARANTES, A. K. .; SOARES DELLA FONTE, S.; EMIDIO ANDRADE SOARES, T.; MARQUES SOARES, D. J. As percepções de Docentes sobre o Ensino Médio Integrado: projetos em disputa . Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 32, n. 70, p. 197–213, 2023. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2023.v32.n70.p197-213. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/15316. Acesso em: 21 nov. 2024.