BACURY, G. R.; MELO, E.; CASTRO, R. Práticas Investigativas em Educação Matemática na Formação de Professores Indígenas. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 31, n. 67, p. 20–36, 2022. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n67.p20-36. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/14011. Acesso em: 21 nov. 2024.