Henriques, A. (2018). MODERNIDADE PEDAGÓGICA, TRANSMISSÃO DA HERANÇA CULTURAL E PRODUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL: A EMERGÊNCIA DA EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÔNIO NA REFORMA DO ENSINO SECUNDÁRIO EM PORTUGAL (1894-1895). Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 27(51), 233–249. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2018.v27.n51.p233-249