Antunes, H. S. (2013). A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS PRÁTICAS DE LEITURA EESCRITA NAS ESCOLAS RURAIS DO RIO GRANDE DO SUL. Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 21(37). https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2012.v21.n37.p%p