Damasco, D. G. de B., & Passos, L. F. (2023). Da Inserção Profissional à Perseverança Docente: trajetórias de docentes do Distrito Federal (2010-2022). Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 32(71), 287–307. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2023.v32.n71.p287-307