Arline Thomé da Silva, & Tomio, D. (2023). Práticas Inovadoras de Formação Continuada Docente e o Lugar das Tecnologias. Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 32(69), 203–222. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2023.v32.n69.p203-222