Amante, L., & Cabral, P. (2014). O MODELO PEDAGÓGICO DA UNIVERSIDADE ABERTA DE PORTUGAL: APRENDER ONLINENO CURSO DE EDUCAÇÃO. Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 23(42), 66–72. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2014.v23.n42.p66-72