Dourado, L. M. A. (2014). Fluências lexicais africanas e afro-brasileiras no processo de construção identitária dos estudantes da Escola Municipal Eugênia Anna dos Santos. Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 23(41). https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2014.v23.n41.p%p