Alves, I. P., & Pozo, J. I. (2014). LAS CONCEPCIONES IMPLÍCITAS DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS SOBRE LOS REQUISITOS PARA EL APRENDIZAJE. Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 23(41). https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2014.v23.n41.p%p