Barretto, A. C., & Cyrino, M. C. de C. T. (2024). Constituição da Identidade Profissional de Professores de Matemática no Início da Docência. Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 33(74), 275–294. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n74.p275-294