TY - JOUR AU - da Silva, Letícia Sousa Campos PY - 2020/10/29 Y2 - 2024/03/29 TI - Os inspetores de alunos do Colégio Pedro II em seus primeiros anos de funcionamento (1837-1857) JF - Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade JA - Rev. FAEEBA - Educ. e Contemp. VL - 29 IS - 59 SE - Estudos DO - 10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n59.p432-447 UR - https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/8344 SP - 432-447 AB - <p>Para muitos autores, a criação do Colégio Pedro II (CPII) foi uma experiência inovadora no século XIX. Na historiografia acerca desta instituição despontam duas tendências: a ênfase em seus alunos e professores, como se tivessem sido os únicos sujeitos no interior da escola, e a utilização de um determinado documento – a <em>Memória Histórica do Colégio de Pedro II </em>(MHCPII) – sem realizar uma crítica de seu conteúdo. Neste artigo abordo a possibilidade de investigar a situação dos inspetores de alunos do CPII entre 1837, data de criação do colégio, e 1857, ano no qual foi dividido em dois estabelecimentos de ensino. Após apresentar breve panorama sobre os estudos a respeito da escola, analiso o modo como estes trabalhadores são representados na MHCPII e, em seguida, confronto estas informações com os dados extraídos de outras fontes, tais como os dispositivos legais, o <em>Almanak Laemmert</em> e o material trocado entre os reitores do CPII e os representantes do Império. Concluo demonstrando omissões na MHCPII sobre as condições laborais dos inspetores e as tensões delas decorrentes.&nbsp;&nbsp; &nbsp;</p> ER -