TY - JOUR AU - Pinho, Clarice Wilken de AU - Soares, Leôncio AU - Silva, Fernanda Aparecida Rodrigues PY - 2020/10/29 Y2 - 2024/03/29 TI - Educação, cultura popular e educação de jovens e adultos JF - Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade JA - Rev. FAEEBA - Educ. e Contemp. VL - 29 IS - 59 SE - Estudos DO - 10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n59.p403-416 UR - https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/5157 SP - 403-416 AB - <p dir="ltr">A atenção à riqueza das experiências culturais presentes nas múltiplas identidades dos jovens e adultos é a base dos movimentos de educação e cultura popular que eclodiram no Brasil na década de 1960.&nbsp;Destacam-se os conceitos assumidos, os objetivos e os planos de ação desenvolvidos no interior do Movimento de Cultura Popular (MCP); da Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler; do Movimento de Educação de Base (MEB) e do Centro Popular de Cultura (CPC) com o objetivo de delinear a educação e cultura popular em diferentes contextos e sua contribuição para a educação de jovens e adultos. Conclui-se que as contribuições da história, trazidas à luz nas referências da década de 1960, indicam a necessidade de um trabalho de cultura popular assumidamente libertador, não mais pensado como uma cultura para as pessoas, mas com as pessoas, com os sujeitos participantes e construtores de uma sociedade que os represente.&nbsp;</p><div>&nbsp;</div> ER -