TY - JOUR AU - Castro, Roney Polato de PY - 2016/04/27 Y2 - 2024/03/29 TI - EDUCAÇÃO, RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES: EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA JF - Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade JA - Rev. FAEEBA - Educ. e Contemp. VL - 25 IS - 45 SE - Artigos Temáticos DO - 10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n45.p203-214 UR - https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/2295 SP - 203-214 AB - <p>O artigo apresenta parte das análises desenvolvidas em uma pesquisa de doutorado.&nbsp;O foco da pesquisa e a discussão do artigo são as experiências de formação docente&nbsp;inicial em uma disciplina do curso de Pedagogia que aborda as temáticas de relações&nbsp;de gênero e sexualida-des. A pesquisa tomou como material de análise os diários de&nbsp;bordo que as estudantes produziram a partir da disciplina. Para este artigo foram<br>selecionados excertos narrativos nos quais as estudantes apresentam questões que&nbsp;lhes instigam, seja no contato com as escolas, seja em suas famílias. Conclui-se que a&nbsp;disciplina em questão produz certos modos de as estudantes analisarem seu cotidiano,&nbsp;suas relações pessoais e os aconte-cimentos presenciados nas escolas, problematizando&nbsp;significados hegemô-nicos associados aos gêneros e sexualidades.</p> ER -