TY - JOUR AU - Cavalieri, Lúcia AU - Mello, Tatiana de Freitas Ordonhes de AU - Tiriba, Lea Velocina PY - 2022/05/28 Y2 - 2024/03/28 TI - Notas de uma metodologia contracolonial teórico-brincante: encontros de educadores a "qual' distância? JF - Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade JA - Rev. FAEEBA - Educ. e Contemp. VL - 31 IS - 66 SE - Dossiê Temático 66 DO - 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n66.p173-190 UR - https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/13478 SP - 173-190 AB - <p>Este texto compartilha resultados de pesquisa de produção de práticas ecológicas, populares e libertárias, na formação continuada de educadoras/es de escolas do campo e da cidade, assim como de territórios originários e tradicionais brasileiros, cunhadas nos contextos de projetos coletivos de extensão de um grupo de pesquisa de uma universidade federal do Rio de Janeiro. Nosso objetivo é apresentar os princípios que inspiram e corporificam uma metodologia contracolonial teórico-brincante. Para isso, fazemos um recorte de um Curso de extensão produzido e promovido pelo nosso grupo de pesquisa em 2021. Como recurso metodológico de análise, optamos por uma cartografia que traça fios de palavras, imagens, gestos e conceitos expressos pelos educadores, entrelaçando-os com os rituais e vivências concebidos nos encontros durante o curso. Observamos que, mesmo a longa distância, o direito à natureza nos conecta, nos une e amplia nosso compromisso com as infâncias e com a natureza.</p> ER -