@article{Sampaio_Sosa_Ribeiro_2022, title={Del encuentro-maestro, del cuidado y de las redes y colectivos docentes en América Latina}, volume={31}, url={https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/13692}, DOI={10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n66.p59-73}, abstractNote={<p>Neste texto, lançamos mão da narrativa como gênero textual, metodologia de pesquisa e fenômeno investigado para tecer algumas considerações acerca do movimento de redes e coletivos docentes na América Latina frente às políticas neoliberais de desconstrução da escola nos anos de 1990. Para tal, o artigo destaca princípios que podem ser percebidos no processo comunitário de trabalho e organização em redes docentes a partir do diálogo com saberes e experiências narradas envolvendo o encontro com cosmologias de povos tradicionais de nossa Latinoamérica, além de nosso próprio encontro como possibilidade de tessitura coletiva de nossos processos de transformação. O narrar os fluxos e acontecimentos da vida no movimento da escrita faz cintilar conceitos/ideias como encontro, escuta e cuidado, muito caros à perspectiva comunitária presente na proposta do trabalho em redes e coletivos docentes.</p>}, number={66}, journal={Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade}, author={Sampaio, Carmen Sanches and Sosa, María Yanet Gómez and Ribeiro, Tiago}, year={2022}, month={maio}, pages={59–73} }