@article{Amaral_Montrone_2015, title={Educação popular: metodologia de pesquisa como processo educativo}, volume={24}, url={https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/1310}, DOI={10.21879/faeeba2358-0194.2015.v24.n43.p75-88}, abstractNote={<p>O presente ensaio apresenta a experiência realizada em uma pesquisa de doutorado efetuada em seis assentamentos do estado de São Paulo, de junho a outubro de 2012, onde a educação popular, para além de um referencial teórico, foi utilizada como referencial metodológico. Para isso, foram utilizados alguns autores da educação popular, com destaque à obra de Paulo Freire. Objetiva-se apresentar uma proposta de metodologia de pesquisa que fuja dos métodos tradicionais existentes, propondo um novo formato de investigação, considerando a colaboração, a solidariedade e a parceria entre sujeitos da pesquisa e pesquisadores. Nesta metodologia, mais que os resultados da pesquisa, o que se torna relevante são os processos educativos que acontecem ao longo do processo investigativo.</p>}, number={43}, journal={Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade}, author={Amaral, Débora Monteiro do and Montrone, Aida Victoria montrone Garcia}, year={2015}, month={jun.}, pages={75–88} }