Nascimento, G. P. M., and T. C. S. de Sá. “COMUNIDADE QUILOMBOLA DO FOJO, ITACARÉ-BA: Por Uma adequação No currículo Escolar, Pela decolonialização Dos Saberes E Das práticas pedagógicas”. Revista Encantar, vol. 1, no. 2, June 2020, pp. 441-7, https://revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8753.