M. de F. Silva, N. Alves de Araújo, e E. do N. de Oliveira, “APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O USO DOS ‘TRADING CARD GAMES’ COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA”, Encantar, vol. 1, nº 3, p. 47–66, dez. 2019.