Silva, M. de F., Alves de Araújo, N. e de Oliveira, E. do N. (2019) “APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O USO DOS ‘TRADING CARD GAMES’ COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA”, Revista Encantar, 1(3), p. 47–66. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8153 (Acessado: 20 abril 2024).