Gomes, P. R. de S. et Oliveira, E. do N. (2019) « TEORIAS DE APRENDIZAGEM E SUA CONVERGÊNCIA PARA JUSTIFICAR A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA », Revista Encantar, 1(3), p. 79–90. Disponible à: https://revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8191 (Consulté le: 17 juillet 2024).