BRITO, T. R.; DOS SANTOS, R. C.; SANTOS, I. de S.; FREITAS, R. M. L. A RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE O PROFESSOR E O ALUNO SURDO NO ENSINO BÁSICO TENDO A LIBRAS COMO MEDIADORA. Revista Encantar, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 79–97, 2020. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/7995. Acesso em: 1 maio. 2024.