Lopes, D. S., & Rodrigues dos Santos, D. K. (2020). JOGOS ANALÓGICOS E DIGITAIS COMO FERRAMENTAS LÚDICAS NA AMBIENTAÇÃO E NO ENSINO DE ESTUDANTES SURDOS EM SALAS DE AULA REGULARES. Revista Encantar, 1(2), 174–201. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8000