Brito, T. R., dos Santos, R. C., Santos, I. de S., & Freitas, R. M. L. (2020). A RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE O PROFESSOR E O ALUNO SURDO NO ENSINO BÁSICO TENDO A LIBRAS COMO MEDIADORA. Revista Encantar, 1(2), 79–97. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/7995