Silva, M. de F., Alves de Araújo, N., & de Oliveira, E. do N. (2019). APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O USO DOS "TRADING CARD GAMES" COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA. Revista Encantar, 1(3), 47–66. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8153