@article{da Costa_Pereira_Machado_2021, title={O JOGO DE RPG COMO UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA TRABALHAR A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA}, volume={3}, url={https://revistas.uneb.br/index.php/elem/article/view/12055}, abstractNote={<p><span style="font-weight: 400;">O objetivo deste trabalho é propor uma atividade utilizando o Rolling Play Game (RPG) para trabalhar a Educação Financeira com estudantes da Educação Básica. A proposta tem por base algumas das competências apresentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como, por exemplo, a valorização da diversidade de saberes e vivências culturais, além da responsabilidade e autonomia. O cenário atual foi o propulsor para a escolha do tema, uma vez que grande parte da população do nosso país encontra-se com dificuldades financeiras por conta da pandemia de COVID-19. O RPG é um jogo em que o narrador cria uma narrativa com situações problemas para que o jogador, ao longo da história, possa desenvolver com autonomia o seu pensamento lógico e crítico conforme vão surgindo os desafios propostos.</span></p>}, number={1}, journal={Encontro de Ludicidade e Educação Matemática}, author={da Costa, Lisiane and Pereira, William Debon and Machado, Celiane Costa}, year={2021}, month={ago.}, pages={e202115} }