EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: necessidades/possibilidades sob a ótica dos gestores

Resumo

O objetivo desse ensaio foi avaliar o entendimento de gestores escolares quanto à necessidade/possibilidade da inclusão da disciplina Educação Física na matriz formativa da Educação de Jovens e Adultos-EJA. Trata-se de uma pesquisa descritiva, cujos sujeitos foram gestores de unidades escolares que oferecem a modalidade EJA. Os dados foram coletados através de um questionário estruturado e utilizaram-se procedimentos da análise do discurso nas categorias trabalhadas. Os resultados revelaram uma concepção de Educação Física difusa; um paradigma tradicional de currículo; a indicação parcial da necessidade de incluir a disciplina Educação Física na matriz formativa da EJA.